La collaborazione tra i gruppi di ricerca dell'Università degli Studi di Bologna (DIFA) e l'Università di Montpeiller (IMAG gruppo DIMa) nasce nel 2016 e organizza quest'anno il primo incontro interdisciplinare sulle tecniche di educazione STEM.
Di fronte alla complessità culturale che gli insegnanti di scuola secondaria sempre più si trovano ad affrontare nell'insegnamento delle STEM, il dibattito tra i gruppi di ricercatori italiani e francesi verterà sull'ipotesi di formare i docenti sull'attivazione di un discorso meta-cognitivo sui linguaggi, che tenga conto della multiculturalità.
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